pengertian penilaian menurut para ahli
Dan pengertian penilaian menurut para ahli khususnya penilaian peserta didik adalah :
1.Cangelosi (1995: 21)
Penilaian adalah keputusan tentang nilai. Oleh karena itu, langkah selanjutnya setelah pengukuran penerapan adalah penilaian. Penilaian dilakukan setelah siswa menjawab beberapa pertanyaan yang ditemukan pada tes. Maka hasil dari jawaban siswa ditafsirkan dalam bentuk nilai.
2.Djadja Rahardja
Penilaian adalah proses mengumpulkan informasi dengan menggunakan alat dan teknik yang sesuai, untuk membuat keputusan pendidikan tentang program penempatan dan pendidikan untuk siswa tertentu.
3.S. Eko Putro Widoyoko, 2012: 3
Penilaian adalah kegiatan menafsirkan data pengukuran berdasarkan kriteria dan aturan tertentu.
4.James A. Mc. Lounghlin & Rena B Lewis (1994)
Penilaian adalah proses sistematis dalam mengumpulkan data seseorang tentang anak-anak yang fungsinya untuk melihat kemampuan dan kesulitan yang dihadapi oleh seseorang pada saat itu, sebagai bahan dalam menentukan apa yang sebenarnya dibutuhkan. Berdasarkan informasi ini para guru dapat mengembangkan berbagai jenis program pembelajaran realitas sesuai dengan realitas objektif.
baca juga :
pengertian pengukuran menurut para ahli
5.Asmawi Zainul dan Noehi Nasution
Penilaian adalah proses untuk membuat keputusan menggunakan informasi yang diperoleh melalui mengukur hasil pembelajaran baik menggunakan tes dan nontes.
6.Akhmad Susrajat
Penilaian adalah penerapan berbagai cara dan penggunaan berbagai alat penilaian untuk mendapatkan informasi tentang sejauh mana siswa belajar atau pencapaian kompetensi siswa.
7.Djemari Mardapi(1999: 8)
Penilaian adalah kegiatan yang menafsirkan atau menggambarkan hasil pengukuran.
Jadi dapat disimpulkan bahwa penilaian adalah proses pengumpulan berbagai data yang dapat memberikan gambaran perkembangan belajar siswa, menjelaskan serta menafsirkan hasil pengukuran, menggambarkan informasi mengenai sejauh mana hasil belajar siswa atau ketercapaian kompetensi siswa.
baca juga :