Pengukuran Dan Penilaian dalam Bimbingan dan Konseling
Pengukuran dan penilaian merupakan langkah dan bagian penting dalam bimbingan dan konseling(BK).Tanpa penilaian dan pengukuran dan penilaian akan menyulitkan atau bahkan tidak mungkin untuk dapat mengetahui dan mengidentifikasi keberhasilan pelaksanaan pembelajaran maupun bimbingan yang telah dilakukan.ada dua macam kegiatan penilaian dalam bimbingan dan konseling yaitu penilaian proses dan penilaian hasil.
penilaian proses dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana keefektifan pelayan bimbingan dan konseling ditinjau dari prosesnya.sedangkan penilaian hasil dimaksudkan untuk memperoleh informasi keefektifan layanan bimbingan dan konseling ditinjau dari hasilnya.Penilaian dan pengukuran dalam bimbingan dan konseling bagi konselor juga dapat berfungsi untuk mengetahui kemampuan, minat, bakat, kepribadian individu/peserta didik sehingga dapat dipahami kekuatan dan kelemahannya yang nantinya dapat digunakan dalam pemberian bantuan.
baca juga :
Pengolahan Data Dari Pengukuran Dan Penilaian terhadap siswa
Alat Ukur Dalam Pengukuran Dan Penilaian terhadap siswa
dapat dijadikan bahan evaluasi,membantu memperkirakan kemungkinan kemungkinan menuju sukses sesuai dengan kemampuan, minat, bakat individu/ peserta didik. Menggunakan hasil penilaian dan pengukuran untuk diagnosis masalah peserta didik dan direncanakan untuk dapat ditetapkan dalam usaha perbaikannya dan lain lain.Dan hal hal tersebut menjadikan penilaian dan pengukuran dalam bimbingan dan konseling tidak dapat dipisahkan.
baca juga :